第九百二十二章 乌姆里奇的讲话
哈利对他们闹口角已经见怪不怪，觉得犯不着去给他们调解。
他正好利用这个时间津津有味地享用他的牛排和腰子馅饼，接着是满满一大盘他最喜欢的糖浆水果馅饼。
是啊，哈利和罗恩可以不在乎，但艾文却要承担起平息赫敏怒火的责任。
不过这很容易，他已经很有经验了，只要转移赫敏的注意力就好。
每次都很奏效，不管是亲吻，提出新的话题，还是别的什么做法……
艾文把刚才的打算说给赫敏听，她果然来了兴趣，和他讨论起来。
他们觉得事不宜迟，准备这周末就开始行动。
艾文以男生学生会主席的名义将一年级新生们都召集起来，理由是领着他们熟悉校园。
一切顺利的话，可以把这项活动长期的举办下去……
当然，还要留出足够的时间帮助哈利、赫敏他们提升实力，学习魔法，艾文也觉得可以适当的扩展一下人数，不过这种事情实在太过敏感，最好一点点来，先从格兰芬多内部开始。
等到大家都意识到从乌姆里奇那里学不到什么东西后，再进一步扩大规模。
终于，同学们都吃饱喝足了，礼堂的声音渐渐嘈杂起来，大家都有点昏昏欲睡。
这时，邓布利多又一次站起身。
说话声立刻停止了，大家都把脸转向了校长。
“好了，既然我们正在消化又一顿无比丰盛的美味，我请求大家安静一会儿，听我像往常一样讲讲新学期的注意事项。”邓布利多说，“一年级新生应该知道，狩猎场里的禁林是学生不能进去的。这一点，我们的几位高年级同学现在也应该知道了。”
“还有，管理员费尔奇先生请求我，他还告诉我这已经是第四百二十六次了，请求我提醒你们大家，课间不许在走廊上施魔法，还有许多其他规定，都列在那张长长的单子上，贴在费尔奇先生办公室的门上。”
那张单子几乎全部都是不得携带的违禁品，足足有三万多个之多。
最近一年加上去的几乎全部都是弗雷德和乔治的笑话产品，万幸的是，费尔奇还没有弄清楚新的恶作剧产品是一个品牌，全部由他最厌恶的韦斯莱家的双胞胎制作而成。
等到他清楚这一点后，大概会把所有的韦斯莱笑话商品都列入违禁品清单中。
“今年，我们的教师队伍有两个变动。我们很高兴她欢迎格拉普兰教授回来，她将教你们保护神奇生物课。我们同样高兴地介绍乌姆里奇教授，我们的黑魔法防御术课的新老师。”
礼堂里响起一片礼貌的、但不很热情的掌声，大家似乎都觉得乌姆里奇很可怕。
至于格拉普兰教授，她的年纪已经很大了，肯定教不了太久，只是暂时代替海格。
等到掌声停下来后，邓布利多才继续说道，“学院魁地奇球队的选拔将于……”
他猛地顿住话头，询问地望着乌姆里奇教授。
由于她站起来并不比坐着的时候高出多少，所以一时问谁也不明白邓布利多为什么突然停佳不说了，这时只听乌姆里奇教授清了清嗓子，“咳，咳。”
大家这才明白她已经站起来，正准备发表讲话呢。
邓布利多只是一刹那间显出惊讶的神情，接着他就机敏地坐了下去，专注地望着乌姆里奇教授，似乎正迫不及待地想听她说话，其他教师则没有这样巧妙地掩饰他们的惊诧。
斯普劳特教授的眉毛都快蹿到她飘拂的头发里去了，麦格教授把嘴巴抿得那么紧，这是之前从来没有过的，斯内普也一脸阴沉，好像乌姆里奇欠了他很多钱一样。
事实上，以前从没有哪位新教师打断过邓布利多的讲话，这是从来没有过的事情。
许多学生都在暗暗发笑，这个女人显然不懂得霍格沃茨的规矩。
只有知道乌姆里奇背景的人，才笑不出来。
“谢谢你，校长！”乌姆里奇教授假笑着说，“谢谢你说了这么热情的欢迎辞。”
她的声音又高又尖，还带着气声，像小姑娘的声音一样，让人听上去很反感。
乌姆里奇的年纪已经不小了，艾文想知道，她是怎么发出这种声音的，是假音吗？
还有她的穿衣风格，那件毛绒绒的粉红色开襟毛衣，也让人感觉很不舒服。
但最让人难以接受的，是她那种难以言喻的气质，让人讨厌。
再考虑到她的背景和人品，就更加让人感觉到厌烦了！
“咳、咳！”乌姆里奇又轻轻咳嗽几下清了清嗓子，继续往下说道，“嗯，我必须说，能回到霍格沃茨真是太好了！”
她咧嘴微笑着，露出嘴里很尖的牙齿。
“看到这些愉快的小脸蛋朝上望着我，实在太好了！”
艾文可以确定，除了她之外，礼堂内上千张面孔没有一张是愉快的。
相反，他们都显得很吃惊，居然有人把他们当成五岁的小孩子。
“我迫切地希望早日认识你们大家，我相信我们会成为非常好的朋友！”
同学们听了这话，互相交换着目光，有些人几乎毫不掩饰地露出了一脸坏笑。
“我会跟她做朋友的，只要别让我借她那件开襟毛衣。”帕瓦蒂小声对拉文德说，两个人都不出声地哧哧笑了起来。
乌姆里奇教授又清了清嗓子，当她继续说话时，她声音里的一些气声听不见了。
现在，她的声音变得一本正经得多，话也说得干巴巴的，好像那些话早就熟记在她心里似的。
“言归正传，魔法部一向认为，教育青年巫师是一项十分重要的事情。你们与生俱来的一些宝贵天赋，如果不在认真细致的指导下得到培养和锻炼，可能会毫无结果。魔法世界独有的古老的技艺，必须代代相传，不然就会消失殆尽。我们的祖先积累下的珍贵的魔法知识宝库，必须由那些有幸从事高贵的教育职业的人们对它们加以保护、补充和完善。”
